保定,有一所与军旗同名的学校
保定,有一所诞生在烽火硝烟中的学校
保定,有一所走出了各界领袖与精英的学校
对接北京,出身名门,理念高端,品质出众——北京市八一学校保定分校!这座起步仅两年的学校,独立保定基础教育潮头,已然成为众多家长的“心头好”:幸好,遇见八一!
北京市八一学校与保定有深厚的历史渊源,前身是聂荣臻元帅于1947年在保定市阜平县向阳庄亲手创建的荣臻学校,1949年随军进驻北京。目前,学校一校五址,已成为较大规模的教育集团,在全国基础教育领域享有盛誉。培养了包括习近平、俞正声、李讷、李敏、聂力等在内的一大批政治、科技、文化艺术等社会各界精英。
选学校,要选教育环境。
北京市八一学校保定分校由欧洲三位顶尖学校设计师和保定市美术中学美术教师团队合力设计,彰显国际风范:综合教学楼造型选用书本折形设计,具有时代气息,彰显文化韵味。室外设计高端、新颖、美观,拥有屋顶花园、水景、立体绿化等独特的校园景观,让孩子们与美相伴,向美而行;室内色彩活泼,每一处设计,都为孩子们主动成长、自觉成长、快乐成长服务。国际化剧院、游泳馆、体育馆、科学课程中心、综合实践课程中心、艺术课程中心等,为实现培养世界公民的育人目标提供坚实的保障。
选学校,要选教育理念。
因为学校的教育理念,引领着孩子的成长方向!
恰好!八一学校的教育理念正好与国家倡导的”核心素养“一脉相承。
学校在秉持一切皆课程、一切皆教育的课程理念,让生命幸福成长的课堂理念,由自发走向自觉的管理理念的基础上,独树一帜地推出了文化课程、科学课程、综合实践课程、艺术课程、体育课程五大课程体系,从德、智、体、美、劳, 特别是实践能力、创新能力等多方面引领学生完整成长,让学生兼具优智能、优品行、优品位,从而惠泽学生的终身发展。
课程体系
选学校,要选校长。
一个好校长就是一所好学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“校长是一个学校的灵魂,要想评价一个学校,先要评论他的校长。”
作为全国优秀校长、教育部遴选的教育家型校长培养对象,北京市八一学校校长沈军亲任保定分校校长。
史小昌校长荣膺全国中小学外语教师园丁奖,全国“十佳初中英语教师”,全国教学设计创意大赛一等奖,全国教学课例评比一等奖,北京市初中英语现场观摩课一等奖、最佳创意奖,北京市第一届初中英语教师基本功大赛一等奖,北京市“紫金杯”优秀班主任一等奖等殊荣,是全国英语教学专家。
选学校,要选管理。
教师发展中心主任潘跃金、后勤服务中心主任多益洪等学校管理团队及学科带头人均由总校选派。同时,总校派驻督学组指导分校教学工作 ,督学组由德高望重,在北京乃至全国具有影响力的专家型教师组成,精准把脉学校教育教学。
潘跃金主任是北京市青少年电脑机器人比赛vex项目裁判长,全国机器人比赛裁判。担任十六年机器人项目辅导老师,多次带领学生参加国内、国际的机器人比赛,先后获得过北京市、全国一等奖,亚太地区vex机器人比赛最佳设计奖、FLL欧洲公开赛最佳论文答辩奖、vex世界锦标赛科学技术组第二名等成绩,曾多次为北京市科技辅导老师做机器人竞赛项目的辅导报告,自主编写了教材《智能机器人技术》。多次被评为北京市机器人比赛“优秀辅导员”,荣获全国机器人竞赛“十佳优秀教练员”称号。
选学校,要选师资。
学校秉持人力资源是学校的第一资源,广大教师是办学主体的先进理念,建立激发教师自觉成长的机制:提升教师认知,与学校结为事业、命运共同体;构建自主成长二十字方针、四大策略,为自身成长加速度;构建教师自成长链(独学、对学、群学)和他成长链(日反思会、周成长课/日、月成长汇、学期/寒暑假成长节),助力教师观念更新与理念内化;促进教师由勤奋型转向研究型。倾力打造一支品行优、视野宽、格局大、业务精的高素质高水平教师队伍。
学校提供优厚待遇面向全国遴选优秀师资,按照总校教师标准,由总校校长沈军亲自率领专家团队组成考核组严格把关、亲自甄选。
为了让教师队伍统一思想,尽快适应角色转变,加强对总校教育教学理念的学习和内化,使他们的教育教学理念达到总校标准,紧跟总校的发展步伐,2016年和2017年的3、4月份,总校对招聘的两批新教师分别进行了为期两个月的岗前培训。在京培训期间,总校为分校教师制定了详细而系统的培训方案,拓展分校教师学科基础知识和前沿知识,从而提高分校教师队伍的教学能力和整体素养。
2017的6、7、8月份,总校邀请了20多位教学实践专家在保定对全体教师进行内训,助力教师的专业成长。通过培训,老师们将八一核心的精神文化和思想理念内化于心,无论是团队凝聚力还是专业技能都得以大幅提高。
2017年8月,学校和市教育局创办“保定教育大讲堂”,聘请国内外一流的教育专家授课,至今已开讲十五讲,全面提升全市教育系统干部,特别是我校教师的综合素质。
建校近两年来,在校生已达到2000人。家长和孩子们众口一词:
幸好,我们选择了这所学校!
家长们纷纷表示,“乐享嘉年华”活动形式新颖,内容丰富,充分感受到了八一分校全新的教育教学理念、雄厚的师资力量和美好的发展愿景。学校的特色课程,打破了传统的学习形式,更注重学生素质的培养、课堂中的小组帮扶、自主学习,不仅能增进孩子之间的友谊,还能让孩子们共同进步,真心希望自己的孩子能够加入八一分校,在这里学会学习,学会做人做事。
现在,又逢春天,八一学校2018年“嘉年华活动”好似一缕撩人的春光,为适龄学童带来春的信息、开启了春的希望。
春意正浓,春光正好,八一学校约你一起来读书!
北京市八一学校怀着教育反哺的感恩情怀,为保定优秀小学毕业生带来福利最强音。在完成高新区义务教育片内任务的同时,面向社会自主招生,实施小班教学。其中,初中首开荣臻班、蓝思班。
荣臻班:
1、培养目标:传承红色基因,培养革命继承者,淬炼未来领袖。
2、招生对象和方法:
(1)主要是老红军、老八路、抗美援朝将士、烈士、军人后代;
(2)为社会做出过突出贡献者的后代,如劳动模范、十大杰出青年、新长征突击手、三八红旗手、最美教师等省级以上荣誉的获得者;
(3)品学兼优,择优录取。
3、学费:全额减免。
4、教师团队
班主任:由获得省级荣誉的优秀教师担任;秉持“学生第一,质量至上”的管理理念,用生态教育理念培育学生的领袖气质、家国情怀,精细化的培养体系让学生赢在未来。
任课教师:由省级以上优秀教师担任;学科知识丰富,教学方法多样,寓教于乐,在自本课堂中培养学生合作能力、创新能力、批判精神等核心素养,用丰富的教学经验引导学生走向卓越。
5、班级特色:
军魂铸人:开展寻根教育、国防教育、爱国教育等丰富多彩的活动,学习军人品质,传承精神。
学科育人:将学科建设与育人目标有机结合,实现学科对学生的教育培养和理念深化。
生态立人:推动生态课程和生态活动的开展,让学生从大自然中陶冶情操,培养开放的胸襟、包容的心态、优雅的气质。
蓝思班:
1、培养目标:旨在培养具有国际视野、国际交往能力、跨文化交流能力、主动发展、创新意识、批判精神的世界公民。
2、招生对象:有一定英语语言基础,并希望成为国际化人才的学生。
3、教师团队:
英语教师:北京市八一学校保定分校执行校长、全国“十佳初中英语教师”、北京市重点科研课题“蓝思英语分级阅读协同创新项目”核心成员---史小昌校长亲自担纲;获得省级荣誉,英语水平达到六级以上的英语教师担任助教;
其他学科任课教师:由获得省级荣誉的优秀教师担任;把握学生各成长阶段需求,与国际接轨,为学生创设和谐、生态、民主、自由的学习和成长环境,培养学生合作能力、创新能力、批判精神等核心素养。
班主任:由获得省级荣誉的优秀教师担任;用实践教育、创新教育培养学生的创新性思维,用开放、多元、和谐的管理理念,培植具有国际化视野的高端人才。
美国学乐集团中国区技术团队全程提供优质服务。
4、课程特色
在总校国际部多年研究、实践美国中小学课程的基础上,结合总校课程的本质、内容及办学理念,我们创造性研发了蓝思班课程体系。Lexile(蓝思阅读分级)是由美国科学基金会为了提高美国学生的阅读能力而研究出一种衡量学生阅读水平和标识文章难易程度的标准。Lexile指数是美国教师认证的阅读能力标准中最有公信力的指数,并且广泛地活用于美国的学历评价考试和教学过程中。
(1)采用“小班化”教学模式,依托美国蓝思英语分级阅读平台,提供海量符合学生实际学情的个性化英文原版阅读书单及专业指导;
(2)常规英语课程采用阅读圈、读者剧场、翻转课堂等美国中小学先进的教学模式,让孩子在“做中学”、“乐中学”;
(3)开设外教听说课程、礼仪、英文戏剧、英文演讲、批判性思维训练等特色课程,助力学生成为具有国际视野的世界公民;
(4)每年暑假开设出国游学课程,与英美等著名中学对接,让学生在真实的的语言环境中感受英语的魅力。
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